- Заглавие: АМОРФНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
АМОРФНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: АМОРФНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ — отрицательная характери- стика системы управления и/или управленческой деятельности. Об А.у. правомерно говорить, если субъекты внутришкольного управления не имеют четко сформулированных ценностей и управленческих позиций, ведут себя неопределенно, непоследова- тельно и беспринципно, пассивно следуют за изменением ситуа- ции, бывают не в состоянии оказывать ясное и четкое, целенаправ- ленное влияние на управляемый объект, руководить ситуацией. Применительно к системе управления А.у. выражается в отсут- ствии у субъектов управления ясных представлений об организа- ционной структуре управления, распределении функциональных обязанностей, полномочий и ответственности. Такие системы управления противоречат понятию о сущности и назначении управления как системы, придающей всей организации определен- ную направленность и
