- Заглавие: ВООДУШЕВЛЯЮЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ВООДУШЕВЛЯЮЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: ВООДУШЕВЛЯЮЩЕЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ — понятие и идея, введенные в 80-е гг. ХХ в. в публикациях действ. члена РАО С.Л. Соловейчика (1930–1996), посвященных обновлению тогдашней советской школы на основе «педагогики сотрудниче- ства». Несмотря на свой публицистический характер, идея В.у.ш. (которую многие школьные управленцы восприняли тогда как да- лекую от строго научного управления) вполне вписывается в контекст современных научных представлений об управлении (и особенно руководстве ) школьной организацией и школьным сообществом как управлении (и руководстве) именно воодушев- ляющем, мотивирующем, стимулирующем, личностно-ориенти- рованном, вовлекающем, лидирующем, смыслосозидающем, духоподъемном, созидательном, творческом и т.п. Такие характе- ристики управления особенно востребуются в такой сложной, творческой эмоционально-зависимой гуманитарной
