- Заглавие: ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ — цели, наиболее важные из всего комплекса целей школы как обра- зовательной организации; одна из важнейших, но все еще недоста- точно разработанных категорий психолого-педагогической науки. Чтобы успешно решать задачи целеполагания в образовательной подсистеме школы, будущие руководители школы должны хо- рошо понимать большие объективные и субъективные трудности, которые сопровождают процессы выбора и постановки образова- тельных целей. Остановимся на некоторых из них. 1. К сожалению, современной психолого-педагогической науке еще не удалось сформулировать хорошо обоснованных представ- лений о наиболее значимых образовательных целях, существует множество различных взглядов на приоритетные цели образова- ния, их формулировки и способы достижения. Эта ситуация
