- Заглавие: ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ И ПРОЦЕССНОЕ ПОНИМАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ И ПРОЦЕССНОЕ ПОНИМАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ И ПРОЦЕССНОЕ ПОНИМАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ — часто противопоставляемые в истории менедж- мента, но, по сути дела, взаимодополняющие друг друга аспекты понимания, рассмотрения и анализа управления. Для функцио- нального понимания управления характерно представление об управлении как о реализации множества общих и конкретных функций управления. Однако эти функции часто рассматриваются вне их взаимосвязи в реальных управленческих циклах, вне их по- следовательности в реальном процессе управления, что вольно или невольно ведет к неполному и искаженному восприятию управления. Процессное понимание управления в свою очередь, делает акцент на управлении и управленческих действиях как про- цессах. Современное понимание управления, преодолевает одно- сторонность каждого из рассматриваемых аспектов
