- Заглавие: АДАПТИВНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
АДАПТИВНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: АДАПТИВНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ — одно из важнейших си- стемных качеств системы внутришкольного управления. Под адаптивностью системы управления в самом общем виде пони- мают ее способность эффективно приспосабливаться, адаптиро- ваться к ситуации в школе и окружающей ее социальной и природ- ной среде, к новым требованиям ситуации. Объективной предпо- сылкой этого качества является вторичный характер функции управления в организации, его зависимость от потребностей, возможностей, особенностей конкретного управляемого объекта. Система управления должна быть и по структуре, и по действиям адекватна своему объекту и ситуации, делать всегда то, что нужно, уместно, поэтому наиболее близким синонимом А.у. является ре- левантность управления (релевантный — значит уместный, отно-
