- Заглавие: ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ РЕПЕРТУАР РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ РЕПЕРТУАР РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ РЕПЕРТУАР РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ (от фр. repertoire — круг ролей, номеров, произведений, исполня- емых артистом) — совокупность поведенческих проявлений, ро- лей, вариантов поведения в различных ситуациях, которыми вла- деет конкретный руководитель школы. Публичный и контактный характер управленческой деятельности в школе, интенсивность и особая ответственность взаимодействия руководителя с другими людьми (детьми и взрослыми) в школе и за ее пределами, богат- ство и постоянное расширение П.р.р.ш., а также гибкость, есте- ственность и артистизм владения существующим П.р.р.ш. явля- ются важными и желательными для его успешной деятельности и общего успеха школы. Обогащение П.р.р.ш. как одна из задач последовательного профессионального самосовершенствования руководителя может решаться на
