- Заглавие: УПРАВЛЕНИЕ КАК «ПЕРЕВОД»
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
УПРАВЛЕНИЕ КАК «ПЕРЕВОД» [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: УПРАВЛЕНИЕ КАК «ПЕРЕВОД» — одно из возможных пони- маний управления как деятельности, связанной с постоянным осу- ществлением «перевода» с языка производственных (образова- тельных) и ресурсных процессов на язык организации и управле- ния и обратно. Субъект управления всегда имеет дело прежде всего с проблемами и задачами объекта — школы, образователь- ных, инновационных, обеспечивающих процессов, протекающих в ней. Эти проблемы и задачи, естественно, формулируются «на языке объекта». Поэтому грамотное управление должно сна- чала «перевести» их на язык управления, преобразовать в задачи и проблемы управления, увидеть, какими управленческими сред- ствами они могут быть решены, найти соответствующие управлен- ческие решения и выдать соответствующие управленческие
