- Заглавие: АНАЛИЗ СОБСТВЕННЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
АНАЛИЗ СОБСТВЕННЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: АНАЛИЗ СОБСТВЕННЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ — 1) деятельность руководителя школы по выявлению и оценке присущих его лич- ности и деятельности ограничений в профессиональной деятель- ности; для осуществления А.с.о. желательно использовать научно обоснованные методические средства; 2) известная методика са- моанализа и саморазвития менеджера, предложенная английскими учеными М. Вудкоком и Д. Фрэнсисом в книге «Раскрепощенный менеджер» (М.: Дело, 1991). В основу данной методики положена концепция, согласно которой для эффективного руководителя зна- чимы 11 групп профессиональных и личных качеств: 1) способ- ность управлять собой; 2) четкие ценности; 3) четкие личные цели; 4) продолжающееся саморазвитие; 5) хорошие навыки решения проблем; 6) творческий подход; 7) умение влиять
