- Заглавие: УПРАВЛЕНИЕ КАК СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
УПРАВЛЕНИЕ КАК СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: УПРАВЛЕНИЕ КАК СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ — одно из совре- менных пониманий сущности и назначения управления (в том числе — в школе), при котором управление рассматривается как деятельность по созданию благоприятных условий (внешних и внутренних) для обеспечения эффективной совместной деятельно- сти людей в социальной организации. Ценность и полезность та- кого понимания состоит в том, что: 1) происходит различение между конечными целями школьной организации (которые дости- гаются путем совместной деятельности учителей, учащихся, дру- гих работников школы) и направленностью системы управления (которая влияет на эти конечные результаты опосредованно — через создание благоприятной организационной среды, условий такой совместной деятельности); 2) центр тяжести управленче- ских усилий
