- Заглавие: ВОЛЕВЫЕ РЕШЕНИЯ В УПРАВЛЕНИИ ШКОЛОЙ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ВОЛЕВЫЕ РЕШЕНИЯ В УПРАВЛЕНИИ ШКОЛОЙ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: ВОЛЕВЫЕ РЕШЕНИЯ В УПРАВЛЕНИИ ШКОЛОЙ — управ- ленческие решения, принимаемые субъектами внутришкольного управления без необходимых и достаточных предпосылок успеш- ности, а иногда — при полном отсутствии объективных благопри- ятных возможностей, вопреки обстоятельствам, с нарушением действующих правовых и этических норм. Принимая В.р. в у.ш. и заставляя коллектив участвовать в их реализации, руководитель проявляет (иногда демонстративно) свою управленческую волю, твердость, решительность, упрямство. В некоторых (например, экстремальных) ситуациях быстрое принятие и настойчивое вы- полнение В.р. в у.ш. может быть оправдано. Широкое распростра- нение таких решений, а тем более превращение их в основной тип принимаемых решений, свойственное крайним проявлениям авторитарного стиля руководства (управления), оценивается
