- Заглавие: АНАЛИЗ СИТУАЦИЙ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
АНАЛИЗ СИТУАЦИЙ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: АНАЛИЗ СИТУАЦИЙ — 1) конкретное проявление аналитиче- ской деятельности руководителей школы, условие результативно- сти управленческих решений и действий; А.с. в этом значении предусматривает выявление и оценку с позиций решаемой задачи всех значимых обстоятельств, переменных ситуации и их значе- ний (см. также Анализ и оценка достижений и конкурентных преимуществ школы и др.); 2) широко распространенный метод активного обучения руководителей разных отраслей и уровней (на Западе обычно называется сase-method — метод анализа слу- чая). Смысл А.с. в этом значении состоит в том, что обучающимся руководителям предлагается проанализировать специально подго- товленные преподавателями конкретные учебные ситуации организационной жизни (имевшие место в практике реальных организаций
