- Заглавие: СТАНДАРТНЫЕ (СТАНДАРТИЗИРОВАННЫЕ) ПРОЦЕДУРЫ В УПРАВЛЕНИИ ШКОЛОЙ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
СТАНДАРТНЫЕ (СТАНДАРТИЗИРОВАННЫЕ) ПРОЦЕДУРЫ В УПРАВЛЕНИИ ШКОЛОЙ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: СТАНДАРТНЫЕ (СТАНДАРТИЗИРОВАННЫЕ) ПРО- ЦЕДУРЫ В УПРАВЛЕНИИ ШКОЛОЙ — процедуры, постоянно используемые и повторяющиеся в практике разных систем внутришкольного управления, прошедшие стандартизацию и вы- полняемые затем более или менее одинаково на основе базовых принципов, правил, алгоритмов. При этом важно иметь в виду, что разные процедуры в разной мере поддаются стандартизации, до- стижение полной стандартизации, позволяющей выполнять С.(с.)п. в у.ш. автоматически, без контроля со стороны сознания, весьма проблематично. Поэтому целесообразно различать понятия «стандартные» и «стандартизированные» (хотя для практики такое различение не носит принципиального характера). В любом случае использование С.(с.)п. в у.ш. должно происходить с обязательным учетом условий конкретной ситуации. Освоение даже очень
