- Заглавие: СТРАТЕГИЯ КАК КОНЦЕПЦИЯ
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
СТРАТЕГИЯ КАК КОНЦЕПЦИЯ [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: СТРАТЕГИЯ КАК КОНЦЕПЦИЯ. Г. Минтцберг писал: «…стра- тегия — это концепция. Это означает, что все стратегии представ- ляют собой абстракции, существующие только в умах заинтересо- ванных сторон. Важно не забывать, что еще никому не удавалось увидеть стратегию или потрогать ее. Всякая стратегия — это изоб- ретение, фантазия, продукт чьего-то воображения вне зависимости от того, разрабатывается она намеренно для регулирования поведения в будущем или же извлекается из прошлого опыта». Понимание С.к.к. напоминает о ключевой роли интеллектуальной деятельности в формировании стратегий.
