- Заглавие: УЧИТЕЛЬ КАК УПРАВЛЕНЕЦ (МЕНЕДЖЕР)
- Год актуализации: 2014
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
УЧИТЕЛЬ КАК УПРАВЛЕНЕЦ (МЕНЕДЖЕР) [Управление школой: организационные и психолого-педагогические аспекты ISBN:978-5-9558-0368-5]
- Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: УЧИТЕЛЬ КАК УПРАВЛЕНЕЦ (МЕНЕДЖЕР) — 1) роль учи- теля в рамках выполнения им основных функциональных обязан- ностей по обучению и воспитанию школьников; здесь рассмотре- ние У.к.у.(м.) оправдано тем, что в педагогической деятельности объективно присутствуют управленческие аспекты — учитель осуществляет управление отдельным образовательным процес- сом, совместной деятельностью коллектива учащихся, при этом принимает решения, анализирует, планирует, организует, руково- дит, стимулирует, мотивирует, проводит контроль, осуществляет оценку и коррекцию действий и т.д.; в этом значении У.к.у.(м.) осуществляет управленческие функции, но не является частью об- щешкольной управляющей системы, нельзя сказать, что он явля- ется менеджером по отношению к школе как целостной организа- ционной системе; несмотря
