- Заглавие: БИХЕВИОРИЗМ
- Год актуализации: 2016
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
БИХЕВИОРИЗМ [Педагогический словарь: Спр.изд. / И.П.Андриади-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-224с..-(Б-ка..сл. "Инфра-М")(П)]
- Источник публикации: Педагогический словарь
- Фрагмент статьи: БИХЕВИОРИЗМ (от лат. behavia – поведение) – одно из ведущих направлений в современной психологии, исследующее поведение человека в зависимости от конкретных условий ситуации; его также называют наукой о поведении или теорией научения. Осно- ватели данного направления – Д.Б. Уотсон, Э. Торндайк. Э. Торн- дайк рассматривал все стороны психики ребенка как его реакции на определенные стимулы и сводил весь процесс воспитания к мо- дификации прирожденных и выработке в процессе упражнений приобретенных реакций. Классическая формула бихевиоризма S – R (стимул – реакция). Основоположник необихевиоризма Б.Ф. Скиннер является также автором теории оперантного обу- словливания, которая достаточно интенсивно используется в за- падном образовании, а
