- Заглавие: ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Год актуализации: 2016
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ [Педагогический словарь: Спр.изд. / И.П.Андриади-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-224с..-(Б-ка..сл. "Инфра-М")(П)]
- Источник публикации: Педагогический словарь
- Фрагмент статьи: ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – основной вид деятельности ре- бенка, обуславливающий на данном возрастном этапе нормальное его развитие, разработанной советским психологом Д.Б. Элькони- ным, последователем Л.С. Выготского, представителем деятель- ностного подхода. Каждому возрасту как своеобразному и каче- ственно специфическому периоду жизни, человека соответствует определенный тип ведущей деятельности, посредством которого устанавливается взаимодействие ребенка с объективной действи- тельностью. До года – непосредственно эмоциональное общение со взрослыми; от 1 года до 3 лет – предметно-манипулятивная де- ятельность; дошкольный возраст – сюжетно-ролевая игра; млад- ший школьный возраст (6–10 лет) – учебная деятельность; важ- ным фактором психического развития в подростковом возрасте является интимно-личностное общение со сверстниками, в
