- Заглавие: ГРУППОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ
- Год актуализации: 2016
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ГРУППОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ [Педагогический словарь: Спр.изд. / И.П.Андриади-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-224с..-(Б-ка..сл. "Инфра-М")(П)]
- Источник публикации: Педагогический словарь
- Фрагмент статьи: ГРУППОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ – пред- полагают деление класса на несколько групп по 5–6 учеников, каждая из которых получает конкретное, лучше проблемное, зада- ние (одинаковое или дифференцированное). Участники группы выполняют сообща учебное поручение под руководством педагога или выбранного ответственного. В зависимости от цели и задач урока состав групп может быть однородным или смешанным. Ра- ботая в группе, школьники учатся совместно планировать свою деятельность, распределять обязанности, осуществлять взаимопо- мощь, взаимопроверку и контроль, отвечать за результаты сов- местного труда. Однако учителю сложно оценить вклад каждого в выполнение общего задания.
