- Заглавие: ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ
- Год актуализации: 2016
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ [Педагогический словарь: Спр.изд. / И.П.Андриади-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-224с..-(Б-ка..сл. "Инфра-М")(П)]
- Источник публикации: Педагогический словарь
- Фрагмент статьи: ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТОВ – для типологии проектов предлага- ются следующие типологические признаки: доминирующая в про- екте деятельность: исследовательская, поисковая, творческая, ролевая, прикладная, ознакомительно-ориентировочная. Тип про- екта исследовательский, игровой, практико-ориентированный, творческий; Предметно-содержательная область: моно проект (в рамках одной области знания); межпредметный проект. Харак- тер координации проекта: непосредственный (жесткий, гибкий), скрытый (неявный, имитирующий участника проекта, характерно для телекоммуникационных проектов). Характер контактов (среди участников одной школы, класса, города, региона, страны, разных стран мира). Количество участников проекта. Продолжи- тельность проекта.
