- Заглавие: ЭВРИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
- Год актуализации: 2016
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ЭВРИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД [Педагогический словарь: Спр.изд. / И.П.Андриади-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-224с..-(Б-ка..сл. "Инфра-М")(П)]
- Источник публикации: Педагогический словарь
- Фрагмент статьи: ЭВРИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД (Г.С. Альтшуллер, В.И. Андреев, Г.Я. Буш, Д. Дьюи, П.Ф. Каптерев, У. Килпатрик, Д. Пойа, С. Френе, А.В. Хуторской и др.) – методологический подход, ко- торый используется при разработке концепций обучения, форм, методов и средств организации образовательного процесса, в про- фессиональной подготовке учителя. Основными принципами при- менения эвристического подхода являются принципы проблемно- сти, ситуативности, диалогичности, активности, самостоятельно- сти и самодеятельности, учения посредством открытия истины, отсутствие жесткой регламентации учебного процесса, предопре- деленности результата мыслительной деятельности.
