- Заглавие: ТВОРЧЕСТВО
- Год актуализации: 2016
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ТВОРЧЕСТВО [Педагогический словарь: Спр.изд. / И.П.Андриади-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-224с..-(Б-ка..сл. "Инфра-М")(П)]
- Источник публикации: Педагогический словарь
- Фрагмент статьи: ТВОРЧЕСТВО – особый вид одаренности. Рядом исследователей утверждается, что проявление творчества в большей мере опреде- ляется природными особенностями, чем воспитанием. По данным американского исследователя Торранса, подлинно творческих лю- дей не более 2–5%. Творческие способности развиваются на фоне интеллектуальных. И творческие, и интеллектуальные способно- сти проявляются очень рано, но в конечном итоге многое будет определяться личностной направленностью, на что существенное влияние оказывает воспитание. Существуют различные направле- ния проявления творчества. Канадский психолог Г. Селье описал три типа направленности в деятельности ученых: творцы, генера- торы идей; энциклопедисты, систематизаторы; ученые, критики. Как правило, крайне редко можно наблюдать интегральное прояв- ление всех рассматриваемых направлений в
