- Заглавие: ФРОНТАЛЬНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
- Год актуализации: 2016
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ФРОНТАЛЬНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ [Педагогический словарь: Спр.изд. / И.П.Андриади-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-224с..-(Б-ка..сл. "Инфра-М")(П)]
- Источник публикации: Педагогический словарь
- Фрагмент статьи: ФРОНТАЛЬНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ – работа одновременно со всем классом. Позволяет передать значительный объем инфор- мации ученикам, вовлечь в работу большую часть класса, эконо- мит время учителя. Однако обеспечение активного участия в ней всех учеников затруднено, так как имеются существенные разли- чия в восприятии новой информации, темпах ее осознания и пере- работки, скорости мышления и в других индивидуальных психи- ческих особенностях детей. Она требует значительного напряже- ния сил учителя, который вынужден ориентироваться на учеников со «средним» уровнем развития умственных способностей, по- этому более слабые или, напротив, сильные школьники могут остаться без должного внимания.
