- Заглавие: НАБЛЮДЕНИЕ
- Год актуализации: 1995
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
- ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО. КНИГОВЕДЕНИЕ. ПОЛИГРАФИЯ
- Биб. карточка:
НАБЛЮДЕНИЕ [Научно-педагогическая информация-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-256 с.]
- Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: НАБЛЮДЕНИЕ — целенаправленный и планомерный процесс сбора информации путем прямой и непосредственной регистрации исследователем воспитательных процессов или явлений. Позво- ляет получать данные, необходимые для дальнейших теоретиче- ских построений и последующей их Проверки на опыте, обеспечи- вает теоретическое исследование эмпирической информацией, проверяет адекватность и истинность теории в практике, позво- ляет изучать объекты в их целостности, в естественном функцио- нировании. Наблюдение должно привести к формулировке гипо- тез, их уточнению, переходу в теорию, которая объясняет явления. С его помощью также проверяются полученные гипотезы, выводы и конечные результаты всего цикла исследования. Наблюдение от- личается от обычной фиксации явлений систематичностью, целе- направленностью, опорой на определенную
