- Заглавие: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД
- Год актуализации: 1995
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
- ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО. КНИГОВЕДЕНИЕ. ПОЛИГРАФИЯ
- Биб. карточка:
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД [Научно-педагогическая информация-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-256 с.]
- Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД — метод, применяемый к анализу объ- ектов, имеющих множество взаимосвязанных элементов, объеди- ненных общностью функций и цели, единством управления и функционирования. Системный подход применяется к тем явле- ниям, которые относятся к категории системы. Исследователь дол- жен выявить компоненты и системообразующие связи педагогиче- ского процесса или явления, определить основные факторы, влия- ющие на функционирование этой системы, оценить роль и место данной системы как целостного образования в системе других яв- лений, выявить отдельные элементы или группы, на которые будет осуществлено преобразующее влияние, изучить процессы управ- ления, обеспечивающие достижение поставленных целей, создать систему с улучшенным функционированием, внедрить получен- ные результаты в
