- Заглавие: ПОЛИСЕМИЯ
- Год актуализации: 1995
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
- ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО. КНИГОВЕДЕНИЕ. ПОЛИГРАФИЯ
- Биб. карточка:
ПОЛИСЕМИЯ [Научно-педагогическая информация-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-256 с.]
- Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник
- Фрагмент статьи: ПОЛИСЕМИЯ (многозначность) — наличие у единицы языка двух или нескольких значений. Данное явление характерно для пе- дагогической науки, где некоторые слова являются и педагогиче- скими терминами, и одновременно элементами чисто разговорной речи, например «дисциплина», «культура», «урок», «зачет», «об- разование», «прием» и т.п. Проследить изменения значений слов можно с помощью исторического анализа условий, при которых возникали параллельные значения: почему, например, слово «дис- циплина» стало обозначать форму поведения и самостоятельную научную отрасль, почему слово «урок» стало обозначать дидакти- ческое и нравственное понятия, слово «образование» получило пе- дагогическое значение и т. п.
