статей
пользователей
0

  • Заглавие: ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОХВАТ ИПТ ПО НАРОДНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ И ПЕДАГОГИКЕ
  • Год актуализации: 1995
  • УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  • ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
  • Тематики:
    • ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
    • ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО. КНИГОВЕДЕНИЕ. ПОЛИГРАФИЯ
  • Биб. карточка:
    ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОХВАТ ИПТ ПО НАРОДНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ И ПЕДАГОГИКЕ [Научно-педагогическая информация-М.:НИЦ ИНФРА-М,2016.-256 с.]
  • Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник
  • Фрагмент статьи: ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОХВАТ ИПТ ПО НАРОДНОМУ ОБРА- ЗОВАНИЮ И ПЕДАГОГИКЕ — включает отрасли народного об- разования и области педагогической науки, которые входят в руб- рикатор «Народное образование. Педагогика». По терминологиче- скому охвату тезаурус шире и полнее рубрикатора. Он дополняет рубрикатор и в определенной степени является его логическим продолжением. С формальной точки зрения основное различие между рубрикатором и тезаурусом сводится к наличию или отсут- ствию кодов, большей или меньшей детализации парадигматиче- ских отношений и к систематическому или алфавитному упорядо- чению статей. В силу своей внутренней организации оба эти доку- мента необходимы для создания единой информационной си- стемы по народному образованию и педагогике.
Читать