- Заглавие: ТЕХНОЛОГИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
- Год актуализации: 2017
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ТЕХНОЛОГИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ [Педагогика: Уч. / В.Г.Рындак и др. - М.:НИЦ ИНФРА-М,2017
- Источник публикации: Педагогика: справочник
- Фрагмент статьи: ТЕХНОЛОГИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ (О.С. ГАЗМАН)
Педагогическая поддержка — относительно самостоятельное явление образования в целом, особая сфера педагогической деятельности — превентивная и оперативная помощь в развитии и содействии саморазвитию воспитанника, позволяющая решать его индивидуальные проблемы, связанные со здоровьем, успешностью в обучении, межличностным общением и жизненным самоопределением.
Технология психологопедагогической поддержки и сопровождения ребенка в образовательном процессе представлена поддержкойзаботой, поддержкойсопровождением и собственно педагогической поддержкой.
Понятие «забота» включает удовлетворение жизненно важных потребностей детей (питание, тепло, гигиена, свежий воздух и другие факторы, влияющие на здоровье); защиту воспитанников от неблагоприятных факторов и негативного влияния природной и социальной среды (психическая,
