- Заглавие: ТЕХНОЛОГИЯ ТЬЮТОРСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА
- Год актуализации: 2017
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ТЕХНОЛОГИЯ ТЬЮТОРСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА [Педагогика: Уч. / В.Г.Рындак и др. - М.:НИЦ ИНФРА-М,2017 - 427 с.-(ВО: Бакалавриат
- Источник публикации: Педагогика: справочник
- Фрагмент статьи: ТЕХНОЛОГИЯ ТЬЮТОРСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА (Т.М. КОВАЛЕВА)
Технология психологопедагогической поддержки и сопровождения ребенка в образовательном процессе реализуется с помощью специальной позиции педагогатьютора.
Индивидуальная модель психологопедагогической поддержки и сопровождения ребенка в учебновоспитательном процессе, в отличие от индивидуального учебного плана, предусматривает осмысление обучающимся своего будущего и реализации своих образовательных потребностей в определенных видах деятельности — творческих, исследовательских работах и разнообразных проектах.
Тьюторское сопровождение — это педагогическая деятельность по индивидуализации образования, направленная на выявление и развитие образовательных мотивов и интересов обучающегося, поиск образовательных ресурсов для создания индивидуальной образовательной программы, на работу с образовательным заказом семьи, формирование учебной и образовательной рефлексии обучающегося.
Основой
