- Заглавие: ЭВОЛЮЦИЯ ВОСПИТАНИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА
- Год актуализации: 2017
- УДК: 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
- ББК: 74 Образование. Педагогическая наука
- Тематики:
ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ЭВОЛЮЦИЯ ВОСПИТАНИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА [Педагогика: Уч. / В.Г.Рындак и др. - М.:НИЦ ИНФРА-М,2017 - 427 с.-(ВО: Бакалав
- Источник публикации: Педагогика: справочник
- Фрагмент статьи: ЭВОЛЮЦИЯ ВОСПИТАНИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА
Воспитание как сложный социальнопсихологический феномен требует многогранного рассмотрения. Разноаспектный подход и четко очерченные ракурсы изучения природы воспитания ликвидируют, наконец, бесчисленное множество представлений и толкований о сущности воспитания как явления и образе воспитания как педагогическом процессе.
Культурологический ракурс позволяет выявить и описать истоки, миссию и содержание воспитания. Научнопедагогический ракурс высвечивает системноструктурное строение воспитания и открывает путь к организационному аспекту анализа воспитания, моделируя практическое воплощение воспитания в жизнедеятельности детей. Коррекционный ракурс при взгляде на воспитание необходим в силу общей амбивалентности мирового устройства, а значит, и амбивалентности воспитания, вынужденного разрешать противоречия, способные задержать динамическое движение воспитательного процесса и
