- Заглавие: РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХІХ В.
- Год актуализации: 2016
- УДК: 008 Цивилизация. Культура. Прогресс. Культурология в целом
- ББК: 71 Культура. Культурология
- Тематики:
- КУЛЬТУРОЛОГИЯ
- ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХІХ В. [История русской культуры: Уч.пос. / Н.В.Синявина - М.:НИЦ ИНФРА-М,2018 - 316с.
- Источник публикации: История русской культуры: справочник
- Фрагмент статьи: РЕФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕР- ВОЙ ПОЛОВИНЕ ХІХ В. При восшествии на престол Александр І ставил перед собой цель заняться просвещением народа1. Для дворянского сословия по- прежнему существовало несколько путей получения образования (закрытые военные училища, Пажеский корпус, Дворянский полк2, университеты и пр.), но сначала детям давали домашнее об- разование. После Великой французской революции (1789) из Франции бежало большое число дворян и католических аббатов, которые составили третье поколение гувернеров России (первое — иностранцы, иногда даже необразованные, второе — вольно- думцы). Кроме того, в Россию при Павле І устремились члены мальтийского ордена, поскольку Мальта была захвачена францу- зами, а позже к ним
