- Заглавие: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
- Год актуализации: 2016
- УДК: 008 Цивилизация. Культура. Прогресс. Культурология в целом
- ББК: 71 Культура. Культурология
- Тематики:
- КУЛЬТУРОЛОГИЯ
- ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ
- Биб. карточка:
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ [История русской культуры: Уч.пос. / Н.В.Синявина - М.:НИЦ ИНФРА-М,2018 - 316с.(ВО:Бакалавр.)(п)]
- Источник публикации: История русской культуры: справочник
- Фрагмент статьи: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Значительные изменения происходят в области образования. На заседании ХVІІ съезда ВКП (б) было провозглашено начало второй пятилетки (1933–1937). В резолюции съезда говорилось о необходимости внедрения всеобщего 7-летнего образования, осо- бенно остро данная проблема стояла в деревне. Эти планы были частично реализованы, и обязательное 7-летнее образование полу- чило распространение в городах и рабочих поселках. Данные сви- детельствуют, что более 97% детей (учебный год 1938/39) после окончания начальной школы перешли в среднюю. Планировалось, что в течение третьей пятилетки 7-летнее обучение будет осу- ществлено и в деревне, но этому помешала Великая Отечественная война. Лишь в 1950–1956 гг. в сельской местности
