НАБЛЮДЕНИЕ — целенаправленный и планомерный процесс сбора информации путем прямой и непосредственной регистрации исследователем воспитательных процессов или явлений. Позво- ляет получать данные, необходимые для дальнейших теоретиче- ских построений и последующей их Проверки на опыте, обеспечи- вает теоретическое исследование эмпирической информацией,
...
проверяет адекватность и истинность теории в практике, позво- ляет изучать объекты в их целостности, в естественном функцио- нировании. Наблюдение должно привести к формулировке гипо- тез, их уточнению, переходу в теорию, которая объясняет явления. С его помощью также проверяются полученные гипотезы, выводы и конечные результаты всего цикла исследования. Наблюдение от- личается от обычной фиксации явлений систематичностью, целе- направленностью, опорой на определенную...
НАБЛЮДЕНИЕ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795262 (дата обращения 19.06.2026)
