статей
пользователей
0
Чел - Чер Чес - Чет Чех
Дальше
Найдено 16 статей
Назад к списку разделов
«ЧЕЛНОЧНЫЙ ХОД» ПРИ ВЫРАБОТКЕ СТРАТЕГИИ
«ЧЕЛНОЧНЫЙ ХОД» ПРИ ВЫРАБОТКЕ СТРАТЕГИИ — нелинейная, с возвратами на предыдущие стадии логика реального процесса стратегического управления школой. ...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
«ЧЕЛНОЧНЫЙ ХОД» ПРИ ВЫРАБОТКЕ СТРАТЕГИИ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751321 (дата обращения 19.06.2026)
ЧЕЛОВЕК
ЧЕЛОВЕК – биосоциальное существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической дея- тельности; как субъект и продукт трудовой деятельности в обще- стве является системой, в которой физическое и психическое, ге- нетически обусловленное и прижизненно сформированное, при- родное и социальное образуют...
нерасторжимое единство. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:
 
ЧЕЛОВЕК // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756776 (дата обращения 19.06.2026)
ЧЕЛОВЕК
ЧЕЛОВЕК, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ Кисть руки, сложенная как при показе буквы Э, только согнутая в запястье так, чтобы большой и указательный пальцы находи- лись в горизонтальной плоско- сти, опускается. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Краткий словарь русского жестового языка

Тематика:
 
ЧЕЛОВЕК // Краткий словарь русского жестового языка. 2016. URL branch.znanium.ru/read/757594 (дата обращения 19.06.2026)
ЧЕЛОВЕКОСООБРАЗНОСТЬ (ОБРАЗОВАНИЯ, ШКОЛЫ, УПРАВЛЕНИЯ)
ЧЕЛОВЕКОСООБРАЗНОСТЬ (ОБРАЗОВАНИЯ, ШКОЛЫ, УПРАВЛЕНИЯ) — важная оценочная характеристика, свойство, выражающее соответствие образовательного процесса и образова- тельной среды, уклада жизнедеятельности школы, управ- ленческой деятельности — природе, актуальным потребностям и ожиданиям, возможностям людей — членов школьного сообще- ства — школьников, педагогов, администраторов....
Ч.(о.ш.у.) озна- чает реализацию известной идеи о том, что если человек является во многом продуктом обстоятельств, то для его успешного разви- тия необходимо сделать эти обстоятельства человечными. Ч.(о.ш.у.) как оценочная характеристика кажется не поддающейся точному измерению. Однако при включении Ч.(о.ш.у.) в число обязательных аспектов анализа (самоанализа) школы и ее подси- стем, при выдвижении школьным сообществом и системой управ- ления ряда...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
ЧЕЛОВЕКОСООБРАЗНОСТЬ (ОБРАЗОВАНИЯ, ШКОЛЫ, УПРАВЛЕНИЯ) // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/750949 (дата обращения 19.06.2026)
ЧЕЛОВЕКОЦЕНТРИСТСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ
ЧЕЛОВЕКОЦЕНТРИСТСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ — направленность управленческой деятельности, основанная на признании человека (а не прибыли, корпоративного успеха и т.д.) главной ценностью организации, ее главным ресурсом и капита- лом. Ч.о.у. определяется современными принципами и задачами управления поведением и развитием людей в организациях....
Она базируется на теории человеческих отношений, выработанной в рамках западной социологии начиная с 20-х гг. ХХ в. в США. Переход к Ч.о.у. обусловлен требованиями технического про- гресса, автоматизации производства, усложнением профессий, потребностью соединения умственного и физического труда, ко- торые выдвинули на первый план задачу воспитания высокосозна- тельных работников, способных к постоянному совершенствова- нию своих навыков и умений. В 1950–1960-х гг....

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
ЧЕЛОВЕКОЦЕНТРИСТСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751510 (дата обращения 19.06.2026)
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕ- НИЯ — термин, отражающий растущее признание решающего значения людей в организации для успеха стратегического управ- ления. Использование термина «Ч.ф.с.у.» имеет разные назначе- ния и оттенки смысла. ...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751124 (дата обращения 19.06.2026)
«ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ» ШКОЛЫ
«ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ» ШКОЛЫ — аспект изуче- ния, анализа, оценки образовательного учреждения, при использо- вании которого все процессы (в том числе управленческие), явле- ния, имеющие место в школе, и их результаты рассматриваются через призму Человека — школьника, учителя, руководителя — с...
точки зрения его влияния на положение, интересы, статус, воз- можности удовлетворения потребностей и развития способностей и т.д. Призыв рассматривать школу (в которой, казалось бы, кроме людей и их взаимодействия, почти ничего нет) в «Ч.и.»ш. может выглядеть странным. Однако практика образования во всем мире свидетельствует об актуальности такого рассмотрения. При по- строении образования и школы, отношений между взрослыми и детьми, между...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
«ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ» ШКОЛЫ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/750910 (дата обращения 19.06.2026)
ЧЕРВОНЕЦ
ЧЕРВОНЕЦ (от польск. czerwony – красный, золотой) – высоко- пробная золотая, имеющая красный оттенок, монета. Слово «Ч.» происходит от червонного, то есть красного золота. Первона- чально в России Ч. – собирательное название всех иностранных золотых монет – голландских и венгерских...
(угорских) дукатов и золотых монет, чеканившихся московскими царями, начиная с Ивана III и до Петра I. Эти Ч. использовались в основном в каче- стве наградных знаков. Червонец. (Сеятель). РСФСР. 1923 г. Как полноценную, находящуюся в обращении монету, Ч. начали чеканить при Петре I с 1701 г. Этот Ч. не имел обозначенного но- минала, но по весу и 986-й пробе соответствовал...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Монеты и банкноты от античности до наших дней: справочник

Тематика:
 
ЧЕРВОНЕЦ // Монеты и банкноты от античности до наших дней: справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/757068 (дата обращения 19.06.2026)
ЧЕРНЫЙ
ЧЕРНЫЙ Кисть правой руки согнута и обращена ладонью влево, пальцы раздвинуты и ударяют один-два раза по голове не- много выше виска. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Краткий словарь русского жестового языка

Тематика:
 
ЧЕРНЫЙ // Краткий словарь русского жестового языка. 2016. URL branch.znanium.ru/read/757595 (дата обращения 19.06.2026)
ЧЕСНОК
ЧЕСНОК Кисти рук сложены в кулак, кроме указательного и боль- шого пальцев, которые выпрям- лены и соприкасаются кончи- ками друг с другом; указатель- ный и большой палец правой руки делают незначительные движения вверх-вниз возле ногтя указательного пальца ле- вой руки,...
обозначая этим то, что чеснок мелкий и его трут на терке. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Краткий словарь русского жестового языка

Тематика:
 
ЧЕСНОК // Краткий словарь русского жестового языка. 2016. URL branch.znanium.ru/read/757675 (дата обращения 19.06.2026)
Показать следующие 10

© 2012-2026 ООО "Научно-издательский центр Инфра-М" © Электронно-библиотечная система Znanium
Является сетевым периодическим изданием Эл № ФС77-49601 от 02.05.2012

ISSN (Online) 2311-8539

Данный ресурс обновляется постоянно (Continuously updated). Дата последнего обновления: 19.06.2026; выпуск № ???

По всем вопросам проекта можно обращаться: ebs_support@infra-m.ru