ФАКТОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА (ФИПС)

ФАКТОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА (ФИПС) — информационно-поисковая система, пред- назначенная для хранения, поиска и выдачи фактографических данных (фактов) — числовой и текстовой информации, представ- ляемой в структурированной форме. ...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

ФАКТОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВАЯ СИСТЕМА (ФИПС) // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795241 (дата обращения 20.06.2026)

ФАКТОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

ФАКТОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ — информация об объектах, процессах, явлениях, содержании образования, програм- мах, методах обучения и воспитания и т.д. Следует отличать от до- кументографической информации, т.е. информации о документах как таковых. ...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

ФАКТОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795106 (дата обращения 20.06.2026)

ФАКТОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА

ФАКТОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА — ответ на разовый запрос пользователя, содержащий фактографические сведения. ...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

ФАКТОГРАФИЧЕСКАЯ СПРАВКА // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795188 (дата обращения 20.06.2026)

ФАКТОР ОБУЧЕНИЯ

ФАКТОР ОБУЧЕНИЯ (от лат. factor – делающий, производя- щий) – причина, движущая сила процесса обучения, определяю- щая его характер или отдельные черты; момент, существенное об- стоятельство в обучении и его процессе. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

ФАКТОР ОБУЧЕНИЯ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756546 (дата обращения 20.06.2026)

ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ

ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ — метод многомерной математической статистики, применяющийся для измерения взаимосвязей между признаками педагогических или социальных объектов и классифи- кации признаков с учетом этих взаимосвязей, например между ста- жем работы пользователей, их квалификацией, возрастом и их ин- формационными потребностями. ...

...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795107 (дата обращения 20.06.2026)

ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПО- ТРЕБНОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ — показатели, влияющие на информационные потребности пользователей. Определяющим моментом, главным источником формирования информационных потребностей, безусловно, являются показатели квалификации и профессионализма: умение самостоятельно разрабатывать и внед- рять в практику методику преподавания предмета; использовать в своей...

работе новые эффективные формы и методы обучения; вла- деть организационными формами диагностической и коррекцион- ной работы с обучающимися; добиваться устойчивых положи- тельных результатов в образовательном процессе; использовать передовой опыт других педагогов. Опытный учитель, например, может осознать свои информационные потребности, вопросы, на которые необходимо получить ответ. Начинающий педагог справ- ляется с этой задачей значительно хуже, так как он еще недоста- точно...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/794762 (дата обращения 20.06.2026)

ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС

ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС — необязательный курс, изучаемый учащимися высших и средних учебных заведений для расширения общекультурного и теоретического кругозора. ...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

ФАКУЛЬТАТИВНЫЙ КУРС // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795026 (дата обращения 20.06.2026)

ФАКУЛЬТАТИВЫ И КРУЖКИ

ФАКУЛЬТАТИВЫ И КРУЖКИ – являются внеурочными фор- мами организации обучения, направленными на развитие интере- сов, склонностей учащихся, углубление их знаний в различных предметных областях. Кружки проводятся обычно в младших классах, а факультативы – в классах средней и старшей ступени школы....

На кружки и факультативы в учебном плане школы отво- дятся специальные часы. Различают спортивные кружки (шах- маты, волейбол, теннис и др.), предметные (математика, информа- тика, л раскрыть свой творческий потенциал, расширяют и углуб- ляют их знания в различных областях науки и практики, содей- ствуют разностороннему развитию учащихся. Среди факультативов выделяют: предметные факультативы, на которых углубленно изучается содержание конкретной школь- ной...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

ФАКУЛЬТАТИВЫ И КРУЖКИ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756866 (дата обращения 20.06.2026)

ФАЛЛИБИЛИЗМ

ФАЛЛИБИЛИЗМ (от англ. fallible — подверженный ошибкам) — концепт (см.) философии Ч. Пирса и особенно К. Поппера. Наиболее исчерпывающую трактовку Ф. дал Поппер. Согласно его анализу Ф. включает три положения: 1) признание человека в качестве то и дело заблуждающегося существа; 2) отрицание...

необходимости стремления к абсолютной истине; 3) необходимость поиска и критики ошибок, с тем чтобы достигнуть научного прогресса [с. 386–388]. По Попперу, нет абсолютной истины, и в этом он прав, но он полагал, что следует стремиться к научному прогрессу. Однако действительно ли новая теория, «перечеркнувшая» старую, прогрессивнее ее? На наш взгляд, рост научного знания проявляется в наращивании научно-теоретического ряда. Поппер же...

Год актуализации: 2017

Источник публикации: Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь

Тематика:

Похожее:

ФАЛЛИБИЛИЗМ // Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь. 2017. URL branch.znanium.ru/read/957980 (дата обращения 20.06.2026)

ФАЛЬСИФИКАЦИОНИЗМ

ФАЛЬСИФИКАЦИОНИЗМ — философский подход, развитый К. Поппером и противостоящий верификационизму, концепту неопозитивизма. Ф. исходит из асимметрии фальсификации и верификации. Теория опровержима, но не проверяема, не верифицируема. Представители обоих лагерей настаивают на очной встрече теории с фактами, но у них разные методологические...

ориентиры. Попперианец в отличие от своего оппонента намерен обеспечить научный прогресс за счет придумывания новой теории. Верификационист также стремится к научному прогрессу, но он надеется, что решающая подсказка придет со стороны необъясненного факта. См. верификация и фальсификация. ...

Год актуализации: 2017

Источник публикации: Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь

Тематика:

Похожее:

ФАЛЬСИФИКАЦИОНИЗМ // Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь. 2017. URL branch.znanium.ru/read/957553 (дата обращения 20.06.2026)

имя пользователя
пароль