ДИССЕРТАЦИОННЫЙ СОВЕТ – научный совещательный ор- ган, который утверждается в России Министерством образования и науки, выносит решение о присуждении научной степени соис- кателю по результатам экспертизы его научно-исследовательской работы и публичной ее защиты.
...
ДИССЕРТАЦИОННЫЙ СОВЕТ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756417 (дата обращения 22.06.2026)
ДИССЕРТАЦИЯ — научная работа, представленная на соискание ученой степени и публично защищаемая соискателем (диссертан- том). Представляет собой наиболее формализованное новое зна- ние, о котором ранее имелось лишь гипотетическое представле- ние. Результаты диссертационных исследований должны вносить вклад в педагогическую науку и
...
практику, отражать передний край науки. Как правило, диссертации не имеют тиража и хранятся в единственном экземпляре в архивах институтов или библиоте- ках. Ежегодно защищается более 300 работ по теории и истории педа- гогики, школоведению, методике преподавания, дошкольному воспитанию, дефектологии и в других областях. Информация о выполненных диссертациях собирается и хранится во Всесоюзном научно-техническом информационном центре (ВНТИЦентр). С этой целью соискатель...
ДИССЕРТАЦИЯ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/794981 (дата обращения 22.06.2026)
ДИССЕРТАЦИЯ (лат. dissertation – исследование) – исследова- тельская работа, подготовленная для публичной защиты на соиска- ние науч. степени.
...
ДИССЕРТАЦИЯ // Современный словарь по общественным наукам. 2013. URL branch.znanium.ru/read/650173 (дата обращения 22.06.2026)
ДИССЕРТАЦИЯ – научно-исследовательская работа, по резуль- татам публичной защиты которой выносится решение о присуж- дении соискателю ученой степени.
...
ДИССЕРТАЦИЯ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756657 (дата обращения 22.06.2026)
ДИССИМИЛЯЦИЯ (от лат. dis — раз и similis — подобный не- сходный, расподобление) – изменение, разрушающее сходство, подобие; процесс распада, расщепления.
...
ДИССИМИЛЯЦИЯ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756233 (дата обращения 22.06.2026)
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – форма организации обучения, при которой между преподавателем и учащимися суще- ствует пространственная и зачастую временная дистанция. В Рос- сии решение о создании единой системы дистанционного образо- вания было принято Госкомвузом РФ в 1995 г. Использование компьютерных средств
...
позволяет решить многие проблемы, в том числе доступ обучаемых к самым разным источникам информа- ции в мире (глобальные компьютерные сети), ведение диалога практически без задержки во времени, автоматизация учета и оценки результатов обучения, индивидуальный подход к уча- щимся, использование наиболее квалифицированных педагогов, массовый характер обучения и другие. Воспользовавшись услу- гами различных центров дистанционного образования, российские граждане могут получить дипломы зарубежных...
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756281 (дата обращения 22.06.2026)
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ — форма обучения на расстоянии, в котором «доставка» учебного материала и учебное взаимодействие педагога и обучающегося обеспечиваются с помощью современных технических средств (телевидение, радио, компьютерная сеть) (В.И. Загвязинский).
...
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ // Педагогика: справочник. 2017. URL branch.znanium.ru/read/954114 (дата обращения 22.06.2026)
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ – представляет собой обуче- ние на расстоянии с помощью компьютерной техники информаци- онных технологий. В отличие от заочной формы обучения дистан- ционное образование может осуществляться по индивидуальному плану, составленному самими учащимися. Его позитивными сто- ронами являются: постоянная связь
...
с учебным центром, возмож- ность по мере возникновения задавать вопросы самым квалифици- рованным преподавателям и быстро получать на них ответы, сдача зачетов и экзаменов, защита дипломов в домашней обста- новке посредством компьютера и соответствующих программных средств, мгновенное получение электронных версий любых учеб- ников и книг и т.д.
...
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756929 (дата обращения 22.06.2026)
ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. В Законе «Об образовании» содержание понятия «дистанционные образовательные технологии» (ДОТ) соотносится с образовательными технологиями, которые реализуются в том числе и с применением информационнотелекоммуникационных сетей для опосредованного (на расстоянии) взаимодействия субъектов образовательной деятельности (рис. 3.5). К ключевым чертам
...
ДОТ можно отнести: открытый и удобный доступ преподавателей и обучающихся к информационным и коммуникационным ресурсам всех типов; возможность систематического контроля за степенью усвоения учебного материала обучающимися; вариативность форм, методов и средств обучения в ходе освоения учебных материалов; расширение и обновление содержания обучения за счет вариативности учебного материала.
Рис. 3.5. Система обучения с применением ДОТ
Мещерякова И.Н., Михайлова...
ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ // Педагогика: справочник. 2017. URL branch.znanium.ru/read/954213 (дата обращения 22.06.2026)
ДИСЦИПЛИНА (лат. disciplina) – опред. порядок поведения лю- дей, отвечающий сложившимся в обществе моральным и правовым нормам, а также корпоративным требованиям той или иной орг- ции; 2) отрасль науч. знания; 3) учеб. предмет.
...
ДИСЦИПЛИНА // Современный словарь по общественным наукам. 2013. URL branch.znanium.ru/read/651203 (дата обращения 22.06.2026)
