статей
пользователей
0
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Назад
Дальше
Найдено 4782 статьи
Назад к списку разделов
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА — теория, которую предстоит познать обучающимся. Она должна быть им доступна. В этой связи выясняется очень важное обстоятельство: любая теория актуальна не сама по себе, а лишь в некоторой системе отсчета, каковой выступает обучающийся. Так обстоят дела в...
любом диалоге или дискурсе, как при занятиях с малышами детского сада, так и на научной конференции. Это обстоятельство выходит в педагогике на первый план. Одну и ту же научную теорию можно предложить, например, учащимся начальной, основной и средней школы. Но она должна быть предложена в различных вариантах. В противном случае теория окажется доступной не всем обучающимся. В свете отмеченного огромное...

Год актуализации: 2017

Источник публикации: Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь

Тематика:
 
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА // Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь. 2017. URL branch.znanium.ru/read/958090 (дата обращения 20.06.2026)
УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА
УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА – представляет собой единство цели дей- ствия и условий ее достижения. Как правило, она возникает в ре- зультате созданной проблемной ситуации: учащиеся осознают ин- теллектуальное затруднение, у них появляется побуждение выйти из этого состояния, и они ставят перед...
собой цель – решить воз- никшую проблему. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:
 
УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756775 (дата обращения 20.06.2026)
УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА
УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА – совокупность компонентов, составляю- щих активные интеллектуальные и двигательные занятия школь- ника, выраженные, главным образом, в количественных, частот- ных и временных показателях: количество и продолжительность уроков; временные затраты на выполнение домашних заданий; ча- стота и продолжительность дополнительных образовательных...
за- нятий, их виды и формы; частота, продолжительность, виды и формы активно-двигательных занятий. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:
 
УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756688 (дата обращения 20.06.2026)
УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА
УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА – можно определить как возникший или поставленный вопрос, ответ на который заранее неизвестен. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:
 
УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756501 (дата обращения 20.06.2026)
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА – нормативный документ, раскрываю- щий содержание знаний, умений и навыков по учебному пред- мету, логику изучения основных мировоззренческих идей с указа- нием последовательности тем и отводимого на их изучение вре- мени. Учебные программы могут быть типовыми, составляемыми только...
на основе государственного образовательного стандарта; рабочими, основанными на типовых программах и учитываю- щими региональные особенности; авторскими, отражающими ав- торскую логику изложения материала, но учитывающими дей- ствующие стандарты. Наиболее широко авторские программу ис- пользуются в преподавании курсов по выбору. Учебная про- грамма имеет пояснительную записку (вводная часть), содержа- щую формулировку задач изучения предмета, краткую характери- стику его структуры, методические рекомендации учителю...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:
 
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756689 (дата обращения 20.06.2026)
УЧЕБНИК
УЧЕБНИК — непериодическое издание, излагающее основы научных знаний по определенному учебному предмету в соответ- ствии с целями и задачами обучения, установленными програм- мой, методикой и требованиями дидактики. Для каждой ступени образования создаются соответствующие учебники: для началь- ных классов, общеобразовательных и...
вечерних школ, профессио- нально—технических, средних специальных и высших учебных заведений, специальных школ, гимназий, лицеев и других типов учебных заведений. ...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:
 
УЧЕБНИК // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795239 (дата обращения 20.06.2026)
УЧЕБНИК
УЧЕБНИК – это специально написанная для учащихся книга. Ос- новной и ведущий вид учебной литературы, в которой системно излагаются основы знаний в определенной области наук. Учеб- ник – это информационная модель обучения, отражающая един- ство логики науки, учебной программы и...
развития личности, сце- нарий учебного процесса. Будучи основным ведущим видом учебной литературы, он должен соответствовать целям и задачам обучения, воспитания и развития учащихся соответствующего возраста. Через учебник осуществля- ется организация процесса усвоения содержания образования. Для основной массы учащихся учебник является не только источником знаний, но и главным средством обучения. Характерной особен- ностью учебника является его полное соответствие содержанию программы. Хороший...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:
 
УЧЕБНИК // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756816 (дата обращения 20.06.2026)
УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО УПРАВЛЕНИЮ, МЕНЕДЖМЕНТУ
УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО УПРАВЛЕНИЮ, МЕНЕДЖМЕНТУ — книги, систематически излагающие содер- жание конкретных учебных курсов, соответствующие принятым программам и утвержденные в этом качестве решением уполномо- ченных органов управления (наличие этих важных нормативных требований-ограничений отличает официально признанные учеб- ники и...
пособия от пособий, во многом фактически выполняющих функции учебников, но не утвержденных в этом качестве). Поскольку управление школой, образованием является разновид- ностью, подотраслью социального управления, менеджмента организаций, в процессе обучения и самообразования руководите- лей школ в принципе могут применяться и реально используются учебники и учебные пособия по «общему менеджменту», не спе- циализированные для управления в сфере образования, и учеб- ники...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
УЧЕБНИКИ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО УПРАВЛЕНИЮ, МЕНЕДЖМЕНТУ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/750835 (дата обращения 20.06.2026)
УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ
УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ — персонал, обеспечивающий нормальное проведение учебно-воспитатель- ного процесса в учреждениях образования. ...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:
 
УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795407 (дата обращения 20.06.2026)
УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – это специ- альная, необходимая обществу, совместная деятельность, форма сотрудничества взрослого и школьника, в которой совершаются познавательные процессы и социализация подрастающих поколе- ний. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:
 
УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756863 (дата обращения 20.06.2026)
Показать следующие 10

© 2012-2026 ООО "Научно-издательский центр Инфра-М" © Электронно-библиотечная система Znanium
Является сетевым периодическим изданием Эл № ФС77-49601 от 02.05.2012

ISSN (Online) 2311-8539

Данный ресурс обновляется постоянно (Continuously updated). Дата последнего обновления: 20.06.2026; выпуск № ???

По всем вопросам проекта можно обращаться: ebs_support@infra-m.ru