СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ШКОЛЕ

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ШКОЛЕ — качественная сторона межличностных отношений, проявляюща- яся в виде совокупности психологических условий, способствую- щих или препятствующих продуктивной совместной деятельности группы педагогов. Синонимы понятия «С.-п.к. в ш.»: морально- психологический климат, психологическая атмосфера коллектива, психологический климат. Признаки благоприятного...

С.-п.к. в ш.: доверие, высокая требовательность членов друг к другу, доброже- лательная и деловая критика, свободное выражение собственного мнения, взаимопомощь, принятие на себя ответственности за со- стояние дел в коллективе каждым из его членов, отсутствие давле- ния руководителей на подчиненных, поощрение инициативности и т.д. Коллективы с таким С.-п.к. в ш. демонстрируют высокую профессиональную результативность, а мелкие конфликты в них легко...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ШКОЛЕ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751144 (дата обращения 21.06.2026)

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ - специально разработанная система приемов, направленная на развитие коммуникативных умений. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756769 (дата обращения 21.06.2026)

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО (по отношению к образованию) — партнерство внутри системы образования между социальными группами данной профессиональной общности; партнерство, в которое вступают работники системы образования, контактируя с представителями иных сфер общественного воспроизводства; партнерство, которое инициирует система образования как особая сфера социальной...

жизни, делающая вклад в становление гражданского общества. ...

Год актуализации: 2017

Источник публикации: Педагогика: справочник

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО // Педагогика: справочник. 2017. URL branch.znanium.ru/read/954143 (дата обращения 21.06.2026)

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Социальное партнерство в широком смысле рассматривается как совместная коллективная деятельность разнообразных социальных групп, приводящая к положительным и разделяемым всеми участниками данной деятельности эффектам. Заметим, что указанная деятельность может осуществляться как постоянно,...

так и ситуативно (специально планируемых в рамках социального партнерства акциях). Социальное партнерство по отношению к образованию А.И. Рашидова понимает как: партнерство внутри системы образования между социальными группами данной профессиональной общности; партнерство, в которое вступают работники системы образования, контактируя с представителями иных сфер общественного воспроизводства; партнерство, которое инициирует система образования как особая сфера социальной жизни, делающая вклад в становление гражданского общества....

Год актуализации: 2017

Источник публикации: Педагогика: справочник

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В КОНТЕКСТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ // Педагогика: справочник. 2017. URL branch.znanium.ru/read/954010 (дата обращения 21.06.2026)

СОЦИАЛЬНЫЕ ВКЛАДЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ КАК РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ШКОЛЫ

СОЦИАЛЬНЫЕ ВКЛАДЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ КАК РЕЗУЛЬ- ТАТЫ РАБОТЫ ШКОЛЫ — одна из групп результатов жизне- деятельности школы, результаты, проявляющиеся преимуще- ственно не в самом образовании, а в более широком социуме, социальные эффекты работы школы, вклады образования в разви- тие местного...

и более широкого сообщества. В некоторых моделях результатов жизнедеятельности школы С.в. и п.к.р.р.ш. рассмат- риваются как полноправная составляющая таких результатов наряду с главными качественными результатами ее жизнедеятель- ности (качество образования и др.) и суммарными выходами (количественные показатели результативности школы). ...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

СОЦИАЛЬНЫЕ ВКЛАДЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ КАК РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ШКОЛЫ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751082 (дата обращения 21.06.2026)

СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ

СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ — совокупность наук, предметом которых являются отношения людей в обществе. В число С. н. включают, в частности, социологию, экономику, политологию, юриспруденцию, историю. Если С. н. понимать как научный концепт, то необходимо указать на их родственность. В связи с этим...

обычно первостепенное внимание уделяют двум вопросам: во-первых, статусу ценностей в составе социальных наук и, во-вторых, вопросу о едином методическом каноне этих наук. Следует отметить, что по первому вопросу существует большее согласие, чем по второму. В начале 1960-х гг. произошел знаменитый спор между представителями двух ведущих современных философских направлений, а именно критического рационализма (К. Поппер) и Франкфуртской школы (Т. Адорно) по поводу С....

Год актуализации: 2017

Источник публикации: Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь

Тематика:

Похожее:

СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ // Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь. 2017. URL branch.znanium.ru/read/957319 (дата обращения 21.06.2026)

СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ШКОЛЫ

СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ШКОЛЫ — важный про- дукт стратегического самоопределения школы. Фактически С.о.ш. могут рассматриваться как развернутая и адресованная внешним стейкхолдерам школы формулировка миссии образовательного учреждения, акцентирующая внимание на обязательствах школь- ного сообщества по отношению к различным субъектам социума. Разработка и...

документирование С.о.ш. являются важным шагом по направлению к обеспечению открытости школы и ее социаль- ной ответственности. Грамотное формулирование С.о.ш. и доведе- ние их до различных заинтересованных сторон школы дает субъектам социума важную информацию о намерениях и ценно- стях школы, что оказывает влияние на их готовность к сотрудни- честву и партнерству с этой школой. При формировании и формулировании С.о.ш. важно избегать...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ШКОЛЫ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/750899 (дата обращения 21.06.2026)

СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ

СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ – условия жизнедеятельности инди- вида в обществе как в процессе труда, так и в рамках свободного времени (деятельность на уровне домохозяйства, условия образо- вания и т.д.). Социальные условия охватывают такие параметры, как условия труда и его охрана, квалификация...

работников, уро- вень образования, здравоохранения, культуры населения и т.д. Важным показателем, характеризующим социальные условия, яв- ляется уровень и образ жизни, уровень безработицы, реальные до- ходы населения, обеспеченность населения материальными бла- гами и услугами. Большую роль в формировании цивилизованных социальных условий играет государственное регулирование. Оно предусматривает социальную защиту населения, программу борьбы с бедностью, государственное развитие образования, здра- воохранения и пр. Важным...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756256 (дата обращения 21.06.2026)

СОЦИАЛЬНЫЙ

СОЦИАЛЬНЫЙ Слитно дактилируются буквы С, О, Ц. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Краткий словарь русского жестового языка

Тематика:

Похожее:

СОЦИАЛЬНЫЙ // Краткий словарь русского жестового языка. 2016. URL branch.znanium.ru/read/757369 (дата обращения 21.06.2026)

СОЦИАЛЬНЫЙ ДАРВИНИЗМ

СОЦИАЛЬНЫЙ ДАРВИНИЗМ — воззрение, согласно которому эволюционное учение Дарвина представляет собой основу для осмысления специфики социальных наук (см.) (Л. Гумплович, Г. Ратценхофер и др.). К середине XX в. большинство исследователей пришло к выводу, что С. д. представляет собой рецидив натурализма, а именно...

биологизма. См. социобиология. ...

Год актуализации: 2017

Источник публикации: Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь

Тематика:

Похожее:

СОЦИАЛЬНЫЙ ДАРВИНИЗМ // Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь. 2017. URL branch.znanium.ru/read/957919 (дата обращения 21.06.2026)

имя пользователя
пароль