АВТОРСКИЙ ЛИСТ

АВТОРСКИЙ ЛИСТ — единица объема письменного документа, служащая основанием для учета труда авторов, переводчиков, ре- дакторов и др. Соответствует тексту в 40 тыс. печатных знаков (включая знаки препинания и пробелы между словами), т.е. при- мерно 22 страницам машинописного текста через...

два интервала, или 700 строкам стихотворного текста, или 3000 кв. см отпечатан- ного графического материала (иллюстраций, карт и т.п.). ...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

АВТОРСКИЙ ЛИСТ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/794909 (дата обращения 19.06.2026)

АВТОРСКОЕ ПРАВО

АВТОРСКОЕ ПРАВО — часть гражданского права, регулирующая права и обязанности, связанные с созданием и использованием произведений литературы, науки и искусства. См. ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ АВТОРСКОМ ПРАВЕ И СМЕЖНЫХ ПРАВАХ [6,33—63]. ...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

АВТОРСКОЕ ПРАВО // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795079 (дата обращения 19.06.2026)

АВТОРСКОЕ ПРАВО НА СЛУЖЕБНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

АВТОРСКОЕ ПРАВО НА СЛУЖЕБНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ — авторское право на произведение, созданное в порядке выполне- ния служебных обязанностей или служебного задания работода- теля (служебное произведение), принадлежит автору служебного произведения. Исключительные права на использование служеб- ного произведения принадлежат лицу, с которым автор...

состоит в трудовых отношениях (работодателю), если в договоре между ним и автором не предусматривается иное. Размер авторского возна- граждения за каждый вид использования служебного произведе- ния и порядок его выплаты устанавливаются договором между ав- тором и работодателем. Работодатель вправе при любом исполь- зовании служебного произведения указать свое наименование либо требовать такого указания. См. ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ АВТОРСКОМ ПРАВЕ И...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

АВТОРСКОЕ ПРАВО НА СЛУЖЕБНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795282 (дата обращения 19.06.2026)

АВТОРСКОЕ ПРАВО ПЕРЕВОДЧИКОВ И АВТОРОВ ДРУГИХ ПРОИЗВОДНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

АВТОРСКОЕ ПРАВО ПЕРЕВОДЧИКОВ И АВТОРОВ ДРУГИХ ПРОИЗВОДНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ — переводчикам и авторам других производных произведений принадлежит автор- ское право на проделанные ими перевод, переделку, аранжировку или другую переработку. Они пользуются авторским правом на со- зданное ими произведение при условии соблюдения...

ими прав ав- тора произведения, подвергшегося переводу, переделке, аранжи- ровке или другой переработке. Авторское право переводчиков и других лиц производных произведений не препятствует иным ли- цам осуществлять свои переводы и переработки тех же произведе- ний. См. ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБ АВТОРСКОМ ПРАВЕ И СМЕЖНЫХ ПРАВАХ. ...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

АВТОРСКОЕ ПРАВО ПЕРЕВОДЧИКОВ И АВТОРОВ ДРУГИХ ПРОИЗВОДНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/794908 (дата обращения 19.06.2026)

АВТОРСКОЕ ПРАВО СОСТАВИТЕЛЕЙ СБОРНИКОВ И ДРУГИХ СОСТАВНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

АВТОРСКОЕ ПРАВО СОСТАВИТЕЛЕЙ СБОРНИКОВ И ДРУГИХ СОСТАВНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ — автору сборника и других составных произведений (составителю) принадлежит ав- торское право на проводимые им подбор и расположение матери- алов, которые представляют результат творческого труда (соста- вительство). Составитель пользуется авторским правом при...

усло- вии соблюдения им прав авторов каждого произведения. Авторы составных частей произведения вправе использовать свои произ- ведения независимо от составного произведения, если иное не предусмотрено авторским договором. Другие лица могут самосто- ятельно осуществлять подбор и расположение тех же материалов для создания своих собственных составных произведений. Исклю- чительные права на использование энциклопедий, энциклопедиче- ских словарей, периодических и продолжающихся сборников научных трудов,...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

АВТОРСКОЕ ПРАВО СОСТАВИТЕЛЕЙ СБОРНИКОВ И ДРУГИХ СОСТАВНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/794688 (дата обращения 19.06.2026)

АВТОРСКОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО НА ИЗОБРЕТЕНИЕ

АВТОРСКОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО НА ИЗОБРЕТЕНИЕ — до- кумент, выдаваемый Государственным комитетом по делам изоб- ретений и открытий на имя автора или каждого из соавторов изоб- ретения и удостоверяющий: признание предложения изобрете- нием, приоритет изобретения, авторство на изобретение, исключи- тельное право государства...

на изобретение. Предпринимаются по- пытки распространить этот подход и на сферу образования. С этой целью в Челябинске открылся Российский центр педагогического изобретательства, в котором проводится экспертиза предполагае- мого изобретения, готовятся предложения по его утверждению и регистрации, заключаются договоры на внедрение полученных ре- зультатов в практику. Разработаны признаки изобретения в обла- сти педагогики. Изобретением здесь следует считать новое и обла- дающее...

Год актуализации: 1995

Источник публикации: Научно-педагогическая информация: словарь-справочник

Тематика:

Похожее:

АВТОРСКОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО НА ИЗОБРЕТЕНИЕ // Научно-педагогическая информация: словарь-справочник. 1995. URL branch.znanium.ru/read/795301 (дата обращения 19.06.2026)

АГНОСТИЦИЗМ

АГНОСТИЦИЗМ (от др.-греч. ἄγνωστος — непознаваемый, непознанный) — философское учение, согласно которому существует нечто непознаваемое наукой. С научно-философских позиций основной тезис А. должен быть признан ошибочным. Действительно, что именно существует, устанавливается на базе науки, а не в автономном от нее...

режиме. Следовательно, она сама выделяет либо формирует объект своего изучения, который изначально не чужд ей, а значит, вовлекается в процесс познания, горизонты которого неизменно расширяются. Великие философы, в т.ч. и те, с именами которых особенно часто связывают А. (Д. Юм, И. Кант), никогда не утверждали, что есть непознаваемые явления. Они, строго говоря, утверждали другое: порой постулируется существование таких вещей, которые на самом...

Год актуализации: 2017

Источник публикации: Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь

Тематика:

Похожее:

АГНОСТИЦИЗМ // Специальная и общая философия науки: энциклопедический словарь. 2017. URL branch.znanium.ru/read/957340 (дата обращения 19.06.2026)

АГРЕГАТОР

АГРЕГАТОР (лат. «Aggregatio» – «накопление») – тот, кто со- бирает, группирует объекты в категорию более высокого уровня. ...

Год актуализации: 2015

Источник публикации: Библиотековедение: справочник

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

АГРЕГАТОР // Библиотековедение: справочник. 2015. URL branch.znanium.ru/read/917411 (дата обращения 19.06.2026)

АДАПТАЦИЯ

АДАПТАЦИЯ (от лат. adaptation – приспособление) – способ- ность организма приспосабливаться, прилаживаться к различным условиям внешней среды. Способность человека приспосабли- ваться к меняющимся условиям внешней и внутренней среды, тре- бованиям конкретной организации, нормам данной общности. Адаптация обеспечивает нормальное развитие, оптимальную...

ра- ботоспособность и максимальную продолжительность жизни ор- ганизма в различных условиях окружающей среды. ...

Год актуализации: 2016

Источник публикации: Педагогический словарь

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

АДАПТАЦИЯ // Педагогический словарь. 2016. URL branch.znanium.ru/read/756328 (дата обращения 19.06.2026)

АДАПТАЦИЯ ПЕДАГОГА В ШКОЛЕ

АДАПТАЦИЯ ПЕДАГОГА В ШКОЛЕ — процесс и результат приспособления педагогического работника к ситуации професси- ональной деятельности, педагогическому сообществу (коллек- тиву), характеру управленческой деятельности в конкретном образовательном учреждении; необходимое условие успешности индивидуальной профессиональной деятельности педагога и его включения в совместную с...

другими членами коллектива деятель- ность. Адаптация педагога к различным факторам школы может происходит с разной степенью быстроты и успешности (например, приспособление к работе со школьниками может происходить быстрее или медленнее, чем налаживание необходимых отноше- ний с коллегами). При этом адаптация к характеру внутришколь- ного управления почти всегда оказывается одной из важнейших составляющих успешной А.п. в ш. Процесс А.п. в ш....

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:

ПЕДАГОГИКА И ОБРАЗОВАНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУКИ. МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО. КОЛЛЕКЦИОНИРОВАНИЕ

Похожее:

АДАПТАЦИЯ ПЕДАГОГА В ШКОЛЕ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751061 (дата обращения 19.06.2026)

имя пользователя
пароль