статей
пользователей
0
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Назад
Дальше
Найдено 4782 статьи
Назад к списку разделов
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ШКОЛЫ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ШКОЛЫ — общее обозна- чение документов школы, в которых находят отражение принятые и (или) перспективные стратегии, стратегические планы, стратеги- ческие решения. Применительно к современной российской школе можно говорить о таких С.д.ш., как: 1) образовательная программа школы (изложение актуальных...
образовательных целей и текущей, преимущественно образовательной, стратегии школы); 2) про- грамма развития школы (изложение перспективной стратегии развития школы, включая стратегические и тактические планы пе- рехода школы от текущего состояния к новому, желаемому, более развитому); 3) публичный доклад школы (отчет школы перед общественностью о достижении стратегических целей и реализа- ции стратегии в текущий период времени). Различные С.д.ш. имеют свою специфику. Общими...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ШКОЛЫ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751269 (дата обращения 21.06.2026)
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ДОПУЩЕНИЯ И ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ (ГИПОТЕЗЫ, АССУМПЦИИ)
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ДОПУЩЕНИЯ И ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ (ГИПОТЕЗЫ, АССУМПЦИИ) — важные промежуточные про- дукты стратегического управленческого мышления и опыта, опосредующие и обусловливающие принятие определенных стра- тегических решений. С.д. и п.(г.а.) могут быть осмыслены и осо- знаны своими носителями в различной степени. Часто субъекты...
управления предполагают, что их С.д. и п.(г.а.) являются един- ственно возможными и само собой разумеющимися. Это, без- условно, не соответствует действительности, в связи с чем очень актуальна критическая рефлексия управленцев относительно соб- ственных С.д. и п.(г.а.), с попыткой их экспликации, артикуляции. Значимость С.д. и п.(г.а.) связана с тем, что их качество и реле- вантность ситуации напрямую влияют на качество прини-...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ДОПУЩЕНИЯ И ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ (ГИПОТЕЗЫ, АССУМПЦИИ) // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/750830 (дата обращения 21.06.2026)
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ — уровень задач системы управ- ления, наряду с тактическими, оперативными и сиюминутными за- дачами. С.з. — наиболее важные, сложные и ответственные задачи управления, требующие адекватного управленческого подхода, каковым является стратегическое планирование и управление. В период унификации школ С.з....
ставились и решались централи- зованно для всей системы образования, и только в 1990-е гг. авто- номизация школы создала возможности для освоения С.з. каждым образовательным учреждением. Однако факт наличия у школы С.з. еще далеко не означает, что в ней осуществляется стратегиче- ское управление, которое характеризуется не только и не столько задачами, сколько подходами к их решению, основанными на стратегическом управленческом мышлении....

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751342 (дата обращения 21.06.2026)
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ШКОЛЕ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ШКОЛЕ — важный про- межуточный результат стратегического управления школой, заключающийся в серьезных изменениях характеристик (перемен- ных) жизнедеятельности школы как объекта управления, осу- ществляемых в процессе управления и для наилучшей реализации стратегических планов и получения основных результатов страте-...
гического управления. К С.и. в ш. можно отнести изменения в си- стемных качествах школы и качестве школы в целом, в основных подсистемах и процессах школы, в организационной структуре и организационной культуре школы, в школьном сообществе. ...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ШКОЛЕ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751270 (дата обращения 21.06.2026)
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ — инновации, заключающи- еся в создании новых вариантов стратегий жизнедеятельности ор- ганизации. С этой точки зрения наиболее мощными и перспектив- ными С.и. следует признать те, которые связаны с изменением принципиальных, базовых концепций и моделей (бизнеса или образования), что,...
в свою очередь, дает возможность реализовать на базе новых моделей новые, существенно более вариативные и результативные стратегии жизнедеятельности школы. Такие С.и. связаны с сознательной ориентаций субъектов управления на постоянное расширенное воспроизводство новых, революцион- ных концепций ведения дела, реализация которых на практике дает новые модели. ...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751309 (дата обращения 21.06.2026)
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ — исследования, значи- мые и необходимые для выявления значимых проблем, обоснова- ния и принятия стратегических решений, определения тенденций развития, выбора ключевых приоритетов. ...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751014 (дата обращения 21.06.2026)
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ КАМПАНИИ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ КАМПАНИИ — организация стратегиче- ского планирования в школе как активной интенсивной кампании с целью вовлечения в планирование максимально широкого круга участников. Организация С.к. предполагает широкое освещение замыслов и планов субъектов управления по всем возможным ин- формационным каналам. Поскольку в...
С.к. вовлекаются большие группы людей в школе и за ее пределами, ответственность управ- ленцев в этом случае существенно возрастает, так как при скром- ных результатах С.к. у ее участников могут возникнуть обоснован- ные претензии к вдохновителям и организаторам С.к. ...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ КАМПАНИИ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751120 (дата обращения 21.06.2026)
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ — термин, обоб-щенно характеризующий совокупность стратегических идей и решений о системе ценностей школы, ее миссии, социальных обязательствах и стратегическом видении. С.о.ж.ш. задают рамки жизнедеятельности школы, отражают ее уникальность и самосознание, обусловливают и обосновывают выбор стратегических целей,...
стратегий и стратегических планов школы. Отсутствие С.о.ж.ш. или их формальное, фиктивное провозглаше- ние без намерений реализовать их на практике существенно сни- жает возможности школы добиться стратегического успеха. ...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/750900 (дата обращения 21.06.2026)
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ШКОЛЫ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ШКОЛЫ — важный продукт стратегического планирования жизнедеятельности школы на стадии стратегического целеполагания; важнейшие, судьбо- носные цели школы, достижение которых обеспечивает ее общий стратегический успех; этот термин обозначает совокупность кон- кретных образов желаемого будущего, конкретных результатов, которые должны быть...
достигнуты в итоге реализации стратегиче- ских планов. Современный образовательный менеджмент предлагает последо- вательно отличать С.ц.ш. от миссии, так как миссия не должна формулировать образ конкрет- ного результата, ограничиваясь указанием главных областей и видов деятельности, общего предназначения образовательной организации, системы, проекта; идеала, так как цель, которая может строиться на основе идеала как образа высшего совершенства, в отличие от этого идеала должна...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ШКОЛЫ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751434 (дата обращения 21.06.2026)
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ — важная составляющая про- цесса стратегического управления школой, связанная с переработ- кой значимой информации и последующими подготовкой и при- нятием на этой основе стратегических решений. При рассмотре- нии структуры стратегического процесса некоторые авторы описывают С.а. как его самостоятельный...
этап, другие же предла- гают понимать С.а. как сквозное действие, пронизывающее все этапы и шаги стратегического процесса. С.а. принято подразде- лять на С.а. внешней и внутренней среды школы. Для понимания логики С.а. в школе можно использовать общую матрицу аналитического обеспечения стратегического управления школой (см. таблицу). Общая схема проблемно-ориентированного анализа образовательных систем (Разработка А.М. Моисеева, 2001) № Шаг (элемент) анализа Ожидаемый...

Год актуализации: 2014

Источник публикации: Управление школой: словарь-справочник

Тематика:
 
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ // Управление школой: словарь-справочник. 2014. URL branch.znanium.ru/read/751343 (дата обращения 21.06.2026)
Показать следующие 10

© 2012-2026 ООО "Научно-издательский центр Инфра-М" © Электронно-библиотечная система Znanium
Является сетевым периодическим изданием Эл № ФС77-49601 от 02.05.2012

ISSN (Online) 2311-8539

Данный ресурс обновляется постоянно (Continuously updated). Дата последнего обновления: 21.06.2026; выпуск № ???

По всем вопросам проекта можно обращаться: ebs_support@infra-m.ru